Пролжаем знакомиться с образованием числа 17. Учились записывать его, упражнялись в расположении предметов на листе бумаги, рисовали символическое изображение собачки по клеточкам, анализировали узор. А также учились работать в паре. Оказалось это не так ужлегко. Но ребята справились и с этой задачей!